Nogle børn har brug for en ekstra håndsrækning, når de skal blive klar til at begynde i skolen. Derfor har medarbejderne i Greves børnehaver i de seneste år arbejdet målrettet for at forbedre de tosprogede børns forudsætninger.
Erfaringerne fra andet års indsats viser, at indsatsen virker efter hensigten. Formanden for Greve Kommunes Børne- og Ungeudvalg, Brigitte Klintskov Jerkel, er meget tilfreds med indsatsen, som udvalget blev orienteret om på et møde onsdag:
”I alle Greves dagtilbud arbejdes der med sprogudvikling. Men nogle børn har brug for endnu mere støtte til at begynde skolen på en god måde og komme godt fra start. Formålet med denne indsats er at styrke sproget, så indlæringsevnen højnes. Samtidig arbejder medarbejderne også for at styrke børnenes sociale og personlige kompetencer, så de bliver en del af det sociale fællesskab i skolen. Jeg er stolt over medarbejdernes dygtige og effektive indsats,” siger Brigitte Klintskov Jerkel.
Alle såkaldte skoleudsættere fra sidste år er begyndt i skolen i år. Institutionerne har også inddraget 32 nu 6-årige børn i projektet. Af dem er 28 begyndt i skolen i år, mens blot fire venter til næste år.
”Det er endnu et skridt i den rigtige retning. Uddannelse er afgørende vigtig for alle mennesker, og grundlaget for denne lægges allerede i daginstitutionerne og i de tidligere skoleår. Derfor er jeg glad for, at vi fortsætter indsatsen,” siger Brigitte Klintskov Jerkel.